viernes, 13 de septiembre de 2013

cuentos policiales-2do 5ta

Transcribo a continuación un cuento policial redactado por los alumnos de 2do 5ta, de la EES N°7, Franco Pallero, Alexis Tolosa y Mateo Espíndola.



El crimen sin completar

                                                          

17 De Marzo de 1930

En la segunda semana de Marzo, unos 3 hombres levantaron vuelo desde Alemania, para dirigirse a la actual Argentina. Estos eran del Grupo Comando Nazi, el Hans. El líder del grupo comando se llamaba Rudolf Seyd, el cual no era muy expresivo y era alto y delgado. El otro sujeto era el científico Josef Mengele, un hombre de ojos muy peculiares, y calvo. Y por último estaba el investigador Alfred Müller.

El motivo del viaje fue para implementar los resultados de sus investigaciones en Buenos Aires, Argentina. En el proceso del mismo, capturaron aproximadamente  a unas 191 personas, de las cuales 34 permanecieron vivas. Con las 157 personas fallecidas hicieron experimentos, para lograr una droga que ellos querían, la nectarig (una droga que cambia de parecer a las personas).

 Después de un año de experimentación, La S.I.D.E (Servicio de Inteligencia del Estado Argentina) retuvo sus experimentos. Josef Mengele, alcanzó a guardar toda la información en un objeto.

 

.26 de Septiembre del 2012.

 

-Y por eso amigos míos, necesitamos conseguir ese "objeto"- Dijo Alan Twain, un hombre alto, serio, siempre usando gafas, y chaqueta de cuero.

¿Y cómo se supone que encontraremos ese objeto?- dijo ,interrumpiendo, Sofía Gerez, una mujer petisa muy curiosa, atenta a su trabajo, y siempre vestida con trajecitos.

Alan Twain, interrumpió diciendo:- gracias a Niko Vennick (un hombre solitario e inteligente para saquear lugares, de buena vestimenta y de buen porte), ya poseemos las cuatro llaves que abren el objeto. Y,gracias a la ayuda de Joserme Harrizón, ya sabemos la ubicación del mismo-.

            Lo posee una señora de 74 años aproximadamente, que lo ha llevado a la casa de empeño Aliwa Uszer localizada en Buenos Aires. El actual dueño es Armando Iglesias. Una vez corroborada esta información, acudiremos al local, para saquear el cofre.

 

.30 de Septiembre 2012. Día del asalto.

 

Sofía Gerez ingresó a la casa de empeño, se acercó al mostrador, donde se hallaba Arnando, y le dijo que le interesaba ver los tipos de cofres que él poseía en la galería.

            A la noche de ese mismo día, acudieron al robo Niko Vennick que desactivó los sensores de seguridad, mientras ingresaban Sofia y Alan, que se encontraba armado. En el interior se hallaba Arnando, que vivía en el segundo piso. Al escuchar ruido bajó, y se encontró con Alan y Sofia. Alan miró a los ojos a Arnando e hizo dos disparos. Mientras esto sucedía , Sofia aprovechó y tomó el extraño cofre.

 

 

 

 .Todo Empieza. 31 de Septiembre del 2012.

 

 Al día siguiente al saqueo, como todas las mañanas, la hija de Arnando se dirigió al local, y encontró a su padre tirado en el piso con una laguna de sangre. Llamó a la policía, y de ahí le derivaron a un detective privado. Quedó en verse en el ciber-caffe que se encontraba a la vuelta.

            En el ciber-caffe el detective privado se presentó y le dijo que se llamaba Martin Sanchez, y que ese caso estaría en las mejores manos. El detective, que era un hombre con una gran astucia e inteligencia, se encontraba acompañado por su ayudante Romero, un hombre con una gran sabiduría, de estatura media. Después de unos 30 minutos de una extensa conversación decidieron ir, el detective con la hija y su ayudante a la escena del crimen. Cuando llegaron, vieron el cadáver del señor Arnando, el cual se encontraba con un disparo en la nuca, y Martin se dio cuenta que había una segundo disparo que se encontraba alojado en la puerta al lado del mostrador. En ese momento le dijo a su ayudante: -Romero fíjese en la puerta de al lado del mostrador hay una bala alojada, ¿la podría retirar y llevarla para analizar?- en .ese momento Romero hace lo pedido, y en el proceso de ratificar si en el negocio faltaba algo, se dieron cuenta que faltaba un cofre de oro, que  habían traído hacía una semana.

            En la casa de Martin, él estaba analizando la bala, y se dio cuenta que esa bala era de una 9mm. Le pregunta a Romero si podía conseguir más información sobre la bala. Romero, tras un largo tiempo de investigación logró reconocer que la bala era de una Mauser C96 y que tal arma se utilizó en la época tiránica de Hitler. Y, al ver el historial del negocio, notaron que el cofre que faltaba, tenía una insignia nazi. En ese momento Martin se puso a analizar la situación, y se preguntó:¿ qué hacen unos sujetos robando y matando, con un arma nazi, y llevándose un objeto nazi? Y tornan al lugar a investigar sobre los movimientos nazis que hubo en Argentina. Luego de un tiempo sacaron la conclusión de que había una nueva movilización nazi en Argentina. Pero algo ahí no cerraba: es el por qué. Martin pensó - ¿Porque los nazis resurgirían?, ¿Por qué en Argentina?, ¿Por qué saquear un cofre?, ¿Qué querrían lograr con esto?, esto la verdad no concuerda-.

            -Por favor Romero dígale a la S.I.D.E que nos notifiquen de algún movimiento raro por la zona- Dijo Martin.

 

.El Retornar. 1 de Octubre de 2012

 

            Mientras tanto, los cuatro sujetos que robaron el cofre, recuperaron la información y archivos que se encontraban dentro de él. Estaban todos sentados en ronda con el cofre en el centro, analizando los papeles que se encontraban dentro, contentos con la hazaña que habían hecho y se pusieron a analizar su tan querido logro.

            -Vamos a poder retornar lo que nuestros antecesores no pudieron terminar-dijo Alan Twain mientras observaba los papeles.

            -Exacto vamos a terminar- dijo Sofía Gerez, emocionada.

 

 

La S.I.D.E, ha notado unos movimientos extraños en el norte de Buenos Aires -dijo Romero mirando a Martin, -Han notado muchos camiones de transporte, le he dicho a la S.I.D.E que siga sigilosamente esos camiones, ¡podrian ser lo señores que estamos buscando!-.

            -Exacto colega- Martin se alejó de Romero y se apoyó sobre la ventana.

 

.Actividades de un de colegio.

                       

                        -Buenos chicos, - dijo la profesora Bielza- ahora ustedes tienen que buscar un final, para lo sucedido en este final.

            Los alumnos confundidos, por la interrupción de la lectura de la profesora, preguntaron, porqué no quería decir el final. La profesora con una mirada fría les respondió: el texto no tiene final, porque todavía están experimentando y no se han encontrado más rastros de esos nazis.

            --¡¿Y el detective?!- gritó un alumno. La profesora respondió: lo encontraron muerto, en su habitación, cerca de su ayudante. Nadie pudo descifrar la razón de su muerte. Lo único que sabemos es que murió instantáneamente. Y por eso, en esto días, hay muertes y desapariciones que nadie ha podido resolver.

 

                                               ¿Terminará?...

 

                                                                                                     

 

 

 

 

 

 

 

domingo, 8 de septiembre de 2013

5to-cuentos

Les dejo los enlaces para leer cuentos de Cortázar.
http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/esp/cortazar/axolotl.htm
http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/esp/cortazar/casa_tomada.htm
http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/esp/cortazar/la_noche_boca_arriba.htm

6to- Vanguardias


LAS VANGUARDIAS

El término vanguardia, del francés avant-garde, proviene del ámbito militar y designa a la primera línea del ejército, el grupo de avanzada para la exploración y el combate, y el primero que se enfrenta con el enemigo. En el terreno cultural, vanguardia se utiliza metafóricamente para referirse a los individuos o movimientos artísticos que, en las primeras décadas del siglo XX, cuestionaron las formas y los contenidos tradicionales e impulsaron una profunda renovación en la manera de hacer y de pensar el arte. El sentido militar del término es funcional para mostrar el ámbito del arte como un campo de batalla donde algunos artistas se lanzan  a nuevos territorios, mientras que otros siguen aferrados a la tradición. Los principales movimientos de renovación del siglo XX fueron: el futurismo, el expresionismo, el cubismo, el dadaísmo, el surrealismo, el creacionismo, el ultraísmo y el concretismo.

CARACTERÍSTICAS:

Ruptura definitiva con el principio realista según el cual el arte debe imitar la vida. Aparecen autores y corrientes experimentales que producen cambios en la novela, el teatro o la poesía.

Transformaciones en el lenguaje con la intención de producir poemas que pongan en juego nuevas formas y sentidos. Pero esas innovaciones no sólo buscan encontrar recursos originales de expresión artística, también cuestionan y proponen alternativas para el cambio social y político.

Interés por la exploración del inconsciente, y la postulación del sueño y la locura como fuentes inspiradoras del arte.

El azar es un recurso muy utilizado para la elección de las palabras que componen sus textos.

Los movimientos vanguardistas suelen su propuesta a través de un manifiesto en el que hacen públicas las ideas que los guían y las acciones que llevarán a cabo.

LA EXPERIMENTACIÓN EN EL LENGUAJE

 

El vanguardismo apuesta a la experimentación con el lenguaje para devolverle fuerza y lucidez a la poesía. Para ello aprovecha las posibilidades  que ofrecen las diferentes dimensiones que tienen las palabras. Juega esencialmente con tres aspectos:

Aspecto gráfico: En la producción de poemas , utilizan procedimientos, como variar los diferentes tipos y tamaños de letras; alterar la disposición de las palabras en la hoja, hacer un uso particular de minúsculas y mayúsculas, escribir palabras incompletas, separar sílabas en el espacio blanco de la hoja, construir figuras y objetos con palabras, emplear la técnica del collage.

Aspecto sonoro: Se exploran los distintos sonidos que brinda el lenguaje. Juega un rol fundamental la pronunciación de los distintos sonidos que integran las palabras y los que surgen de la combinación de ellas. En muchos casos, la unión de las palabras se realiza más por similitud fonética que por un sentido lógico. También se incorpora el ruido, términos del lenguaje infantil, los idiomas artificiales, la onomatopeya y la imitación de los sonidos de los animales.

Aspecto semántico: Se trata de la experimentación con el sentido de las palabras para que multipliquen el poder expresivo de éstas tomando tanto su significado literal como el sugerido. Para ello, se construyen términos nuevos a través de la unión impensada de palabras, la creación de palabras y el empleo de jitanjaforas.

 

LA DENOTACIÓN Y LA CONNOTACIÓN

Las palabras poseen una doble significación: un sentido literal o denotativo y un sentido figurado o connotativo. La dimensión denotativa describe lo que una palabra significa de manera objetiva. La dimensión connotativa es el sentido agregado de las palabras y apela a las múltiples interpretaciones que tiene el lenguaje.

En la poesía vanguardista el juego con ambas significaciones es uno de los procedimientos que se utiliza para transformar e intensificar el lenguaje.

 

LOS RECURSOS EXPRESIVOS

La musicalidad y las relaciones semánticas o de significado de las palabras son el corazón del lenguaje poético. Estas últimas se apoyan en la relación entre el sentido denotativo y el connotativo, y se presentan a través de los recursos expresivos o poéticos. Algunos de ellos son:

La metáfora: Se trata de una comparación sin nexo. Se reemplaza un término literal por uno figurado.

La sinestesia: Es la combinación de imágenes sensoriales de distintos sentidos.

El símbolo: Se trata de una palabra o de una expresión que representa una idea o un concepto más complejo.

El encabalgamiento: Consiste en cortar una frase al final del verso y continuarla en el siguiente verso. Así, la idea global de la frase queda terminada la final del segundo verso.

 

MOVIMIENTOS VANGUARDISTAS

 

El simbolismo: Este movimiento nace en Francia en la segunda mitad del siglo XIX y rompe con la tradición romántica anterior. Así, inaugura la poesía moderna. Para los simbolistas, el universo está unido por vínculos misteriosos que los sentidos perciben en forma separada, como olores, sonidos, colores, etc. La percepción de los sentidos se relaciona con símbolos  que expresan una profunda unidad cósmica. Por medio del lenguaje poético, el poeta tiene que captar esos símbolos en los que el universo se expresa. Los principales poetas simbolistas son: Charles Baudelaire, Stephane Mallarmé, Arthur Rimbaud y Paul Verlaine.

El creacionismo: Se trata de un movimiento de renovación estética, inaugurado por el poeta chileno Vicente Huidobro. Huidobro concibe el poema como un hecho nuevo, independiente del mundo externo, que sólo puede existir en la cabeza del poeta.

El Ultraísmo: Para los ultraístas, la poesía es la imagen y la imagen por excelencia es la metáfora; además, la poesía puede hacer que todo se convierta en poesía.

El surrealismo: El fundador del surrealismo fue André Bretón. El término “surrealismo” significa “por encima del realismo”. Los poetas más importantes del surrealismo son : André Bretón, Paul Eluard, Vicente Aleixandre, Federico García Lorca en su última etapa y Aldo Pellegrini.

Entre los métodos surrealistas se encuentran:

a-El humor, sobre todo el humor negro.

b-Lo maravilloso visto en lo cotidiano y lo usual

c-el ensueño como camino hacia lo maravilloso.

d-La escritura automática que consiste en permitir la libre asociación de ideas y transcribir los pensamientos tal como surgen en la mente.

e-Los cadáveres exquisitos, un procedimiento en el que intervienen varias personas que escriben por su cuenta sujetos, verbos, objetos directos, etc sin que los demás sepan qué escribe cada uno. Se reúnen las expresiones y se transcriben las oraciones resultantes, combinando todo lo escrito y haciendo los ajustes sintácticos necesarios para lograr coherencia.

 

Fuente: Ed. Puerto de Palos.

 

lunes, 2 de septiembre de 2013

5to-El relato fantástico

                                   El relato fantástico


El relato fantástico es una clase de narración prolongada que establece y desarrolla un antihecho, que articula a través de él, se podría decir, algo irreal, inadmisible
Esta clase narrativa implica siempre una ruptura del orden reconocido. Es el relato de una irrupción, dentro de determinada legalidad.
El tiempo de lo fantástico es el tiempo de una vacilación. En muchos casos esa vacilación es común al personaje y al lector, que deben tomar una decisión acerca de la "realidad" de lo que perciben.
Al finalizar la historia, el lector, si el personaje no lo ha hecho, se ve llevado a tomar una decisión O bien las leyes de la realidad quedan intactas y permiten explicar los fenómenos descriptos,  (esta opción derivaría hacia el género de lo extraño), o bien es necesario admitir nuevas leyes de la naturaleza, mediante las cuales el acontecimiento pueda ser explicado  (esta segunda opción se inclina hacia el género de lo maravilloso).
  Este rasgo definitorio de lo fantástico, la vacilación, está inscripto en el nivel de la estructura narrativa misma y también es posible leerlo como un desplazamiento de la cuestión temática principal: como incertidumbre respecto de la naturaleza de lo real y un profundo cuestionamiento de dos categorías: verdad y realidad.
Con respecto a la estructura formal que caracteriza a estos relatos está dominada por una figura retórica llamada oxímoron. Está figura, estaría presente en la subjuntividad negativa en la que se articula esta clase de narrativa: El mundo real está presente constantemente por negación: la estructura fantástica es lo que no hubiera podido pasar, lo que no hubiera podido existir... pero existe.
Es en este sentido que lo fantástico como modo literario contraviene la realidad por negación; donde el relato articula eso que pasó como algo que no hubiera podido pasar.
Y en este sentido la estética predominante en el siglo pasado ofrecía cierto marco al horror. El fantasma, el doble, el vampiro, conforman el imaginario de una época, y de los inicios del género.
En cuanto al cuento fantástico contemporáneo ese imaginario tiende a ser suplantado por el silencio. Es decir, pone en juego la imposibilidad de explicación de algo que no se sabe si ha ocurrido o no. La lectura oscila entonces entre la suposición de la nada y la sospecha de algo insondable, entre la reconstrucción de una causalidad oculta y la aceptación del sin sentido; es una posibilidad entonces, de que en ese vacío aceche la plenitud semántica del peligro.
Elementos constituyentes
 
El relato fantástico puede construirse según los siguientes elementos:
 
La irrupción: Algún elemento extraordinario transgrede la lógica y entra en tensión y contradicción con las leyes normales que rigen el mundo.


La metamorfosis: El personaje se transforma, inesperadamente, en otro ser distinto. Cambio de lo real a algo irreal

La permutación: Mediante el sueño se mezclan y entrecruzan lo real y lo imaginado. Un personaje vive una situación extraña, y no puede distinguirla de lo real.


La usurpación: Es la invasión de la realidad del protagonista por otra persona. El personaje encuentra su ámbito ocupado por un intruso, un usurpador, y éste lo toma por forastero.


El traslado: El personaje pasa de su ambiente y ámbito cotidiano a otro extraño que no le pertenece.


La creación: Se crea a través del sueño una realidad extraña y fantástica a la cual se accede. La realidad es creada por el sueño o por alguna otra forma, por ejemplo, la palabra.


El sueño como realidad: Lo que parece una realidad no es más que el sueño de otra persona.

Lo desconocido como realidad: Se convierte en posible algo que no lo es. Se convierte en posible lo imposible.

La visión subjetiva: El acontecimiento se hace real para algunos y no existe para otros.
Lo Lúdico: Mundos irreales, que siguen reglas absurdas, tal como en Alicia en el País de las Maravillas.